Během celého školního roku se žáci 2. stupně v hodinách přírodopisu a chemie zapojovali do praktické, badatelsky orientované i projektové výuky. Díky různým aktivitám si mohli ověřit získané znalosti v praxi, rozvíjet své pozorovací schopnosti i samostatně objevovat přírodní zákonitosti.
V rámci hodin chemie byly prováděny různé laboratorní práce – žáci osmých tříd si vyzkoušeli mimo jiné pozorování chemických látek, zkoumali různé typy směsí a vytvářeli knihy prvků. V devátých třídách žáci zkoumali pH různých potravin, zjišťovali přítomnost škrobů v potravinách a vytvářeli projekty popisující zdroje energií a jejich vliv na naši přírodu.
V hodinách přírodopisu šesťáci zkoumali chování žížal a ploštěnek, vytvářeli lapbooky na různé druhy organizmů a pozorovali přírodu pomocí mikroskopů. K těm se dostali i žáci sedmých ročníků, kteří s jejich pomocí pozorovali rostlinná pletiva, pitvali vývržky dravců a navštívili zoologickou zahradu, kde natočili reportáž o vybraném druhu žijícím v řekách a jejich okolí.
Do zoologické zahrady se podívali i žáci 8.ročníků, kteří zde prováděli etologické pozorování vybrané šelmy. V průběhu roku si také vyzkoušeli schopnosti a limity vlastního těla při pozorování tepové a dechové frekvence v klidu i při zátěži, zkoušeli schopnosti vlastních smyslů a odebírali a pozorovali otisky prstů. Žáci devátých ročníků několik hodin pozorovali a porovnávali vlastnosti nerostů nebo v terénu vyhledávali znaky zvětrávání.
Během celoškolního projektového dne žáci 1. a 2. stupně mimo jiné vyrobili hmyzí domek, který je umístěný na školní zahradě.
Členové předmětové komise Př-Z a Ch-F
1. základní škola Plzeň, Západní 18, příspěvková organizace
