Technické vzdělání - 2. stupeň

 Žáci II .stupně se aktivně zapojují do různých aktivit spojených s podporou technických dovedností.

Školní rok 2015/2016

Projekt Technik
I letos v listopadu se žáci zapojili do soutěže Technik, kde v šestičlenném týmu pracují na projektu jeřábu nebo zdvihadla. Úkolem žáků je vymyslet princip jeřábu nebo zdvihadla, sestavit funkční model a pomocí počítačových programů namodelovat jeřáb, který sami sestavili. 
O tom, jak soutěž probíhala a dopadla si můžete přečíst zde.

Školní roky 2014/2015 a předešlé

Minipodniky (projekt Regionální hospodářské komory Plzeňského kraje)
Od září v rámci podpory podnikatelských znalostí žáků základních škol zkouší žáci sedmé třídy vytvořit jednoduchý model fiktivní firmy. Žáci při neformálním učení prakticky aplikují znalosti z povinných předmětů, pracují v týmu, vyhledávají informace a budou prezentovat své výsledky. Při projektu zvyšují svoji finanční gramotnost. Pro svůj minipodnik tvoří podnikatelský plán, který konzultovali s podnikatelem z praxe. Nakonec si vyzkouší i spolupráci a obchodování s dalšími minipodniky. Vyvrcholením bude veletrh, na kterém budou vyhlášeny nejlepší fiktivní firmy. A tak nelze nic jiného, než popřát našim žákům, aby se svou pizzerií byli úspěšným konkurentem nejen školnímu bufetu, jak mají v podnikatelském záměru, ale i ostatním minipodnikům. Fotografie z akce najdete ve fotogalerii.
Osvědčení o absolvování projektu Minipodniků najdete zde.

Exkurze do Centra praktického vyučování
Žáci osmých a devátých tříd měli možnost nahlédnout do areálu Centra praktického vyučování. Exkurze začala u V. brány do areálu Škoda u budovy Techmanie Plzeň, odkud žáci s odborným doprovodem a panem učitelem Motlíkem zamířili do Centra praktického vyučování.

Exkurze na katedru kybernetiky na Fakultě aplikovaných věd Západočeské Univerzity v Plzni (Projekt Technik)
Žáci sedmých, osmých a devátých tříd s panem učitelem Kryčem navštívili katedru kybernetiky. Při akci se zájmem prošli všechna stanoviště a vyzkoušeli si činnosti výzkumného centra – 3D tiskárna, převod mluvené řeči do písemné, virtuální hry… 

Geometrie trochu jinak – geometrie s podporou CAD systémů
Dne 4. března 2015 se v rámci projektu „Motivace pro technické vzdělávání“ zúčastnilo 19 vybraných žáků 1. ZŠ v Plzni přednášky na SPŠ strojnické v Plzni. Zde jim byly prezentovány paní ing. Roubalovou počítačové programy s geometrickou tématikou. Žáci si v závěru přednášky mohli sami vyzkoušet konstrukci prostorových těles pomocí jednoho z předváděných programů. Fotografie z akce najdete ve fotogalerii.

Dny vědy a techniky
12. září 2015 se žáci třídy VIII. A zúčastnili akce Dny vědy a techniky. Při této akci si žáci prohlédli mnoho fyzikálních pokusů a na vlastní kůži si vyzkoušeli platnost fyzikálních zákonů.

Práce se stavebnicí Boofin
Žáci osmých  tříd si mohli na stavebnici Boofin vyzkoušet zapojování elektrických obvodů a poté i spotřebičů. Fotografie z akce najdete ve fotogalerii.

Olympiáda techniky v hotelu Marriot
Vybraní žáci ze 7. a 8. tříd se zúčastnili akce Olympiáda techniky, kterou pořádala Západočeská univerzita v Plzni. Žáci si zde mohli prohlédnout tisk na 3D tiskárně, skleník "nové" generace a vyzkoušet si, jak na volné hladině vzniká podélné nebo příčné vlnění, skládání (interference) vlnění, ohyb (difrakce) vlnění. Fotografie z akce najdete ve fotogalerii.

Exkurze do firmy Movencar
Exkurze se  zúčastnilo 23 žáků 7. a 8. tříd. Žáci si ve výrobních halách prohlédli jednotlivé fáze výroby interiérů do osobních automobilů značky Audi a BMW. Ke každé fázi výroby dostali žáci zasvěcený komentář. Jednalo se hlavně o vyřezávání jednotlivých dílů, jejich opracování a závěrečné zpracování. Žáci měli možnost uvidět práci na různých strojích a také poznat práci s jednotlivými materiály.

Den otevřených dveří na Střední průmyslové škole strojní v Plzni
Po příchodu na SŠ jsme byli rozděleni na humanitní a technické obory. Ukázali nám v knihovnu, kde nám vyprávěli, co se učí knihovníci, zkusili jsme si rozlišovat historické typy písma. Předvedli nám soudní proces ze sociálně právního oboru – to děti zaujalo asi nejvíce, z lycea jsme si zkusili hodinu ekonomie a děti vyplňovaly křížovky na téma stát, můj kraj. Na technickém oboru se děti seznámily s programováním a roboty. Myslím, že Den otevřených dveří některé děti určitě zaujal. Děti dostaly materiály, aby měly přehled, jaké obory lze na škole studovat a jaké uplatnění potom můžou najít.