Vzdělávací projekt Climate Rules

V závěru listopadu se žáci 8.E zúčastnili projektu Climate Rules, pod lektorskou taktovkou Pavla Königa z organizace nvias. Žáci pracovali ve skupinách, které zobrazovaly fiktivní státy. Každý člen měl svou funkci od prezidenta po ministry. Děti vytvářely mapy, státní znaky a hymnu. Jejich hlavním cílem však byla spolupráce při snaze zamezit či zmírnit oteplování planety. Pomocí různých úkolů zlepšovali hospodářství svého státu a mohli tak investovat do alternativních zdrojů energií. Každá skupina si vyzkoušela práci s jinou alternativní technologií – práci s termokamerou, auto na vodíkový pohon či práci s AI. Práci jim ztěžovaly lokální i globální katastrofy, což ovlivňovalo i ekonomiku jejich státu. Děti se práce ujaly s nadšením a jejich závěrečné prezentace byly úspěšné.

Fotogalerii k projektu si můžete prohlédnout zde.

Pohledem žáků:

Projekt Climate Rules nás zaujal především svou nápaditostí. Propojil technologie spolu s udržitelnými zdroji kreativní a zábavnou formou, což se ukázalo jako dobrá volba. Upozornil nás, jak je důležité starat se o svou planetu, protože máme jenom jednu.

Rozárie Beránková, žákyně 8.E

učitelky přírodních věd: Marie-Dorothea Klaisnerová, Petra Tintschlová